Make It Stick

Para la mayoría de nosotros, aprender algo "a las malas" implica tiempo y esfuerzo desperdiciados. Creemos que una buena enseñanza debe adaptarse con creatividad a los distintos estilos de aprendizaje de los alumnos y debe emplear estrategias que faciliten el aprendizaje. *Make It Stick* pone patas arriba ideas de moda como estas. Basándose en descubrimientos recientes de la psicología cognitiva y de otras disciplinas, los autores ofrecen técnicas concretas para convertirnos en aprendices más productivos.

La memoria desempeña un papel central en nuestra capacidad de llevar a cabo tareas cognitivas complejas, como aplicar los conocimientos a problemas nunca antes vistos o extraer inferencias a partir de hechos ya conocidos. Las nuevas perspectivas sobre cómo se codifica, consolida y recupera posteriormente la memoria han permitido comprender mejor cómo aprendemos. Enfrentarse a los obstáculos que hacen difícil el aprendizaje conduce tanto a un dominio más complejo como a una mejor retención de lo aprendido.

Muchos hábitos de estudio y rutinas de práctica habituales resultan contraproducentes. Subrayar y resaltar, releer, estudiar a última hora y repetir una y otra vez, de forma exclusiva, nuevas destrezas crean la ilusión de dominio, pero los avances se desvanecen rápidamente. Un aprendizaje más complejo y duradero se logra mediante la autoevaluación, la introducción de ciertas dificultades en la práctica, la espera para repasar el material nuevo hasta que se haya producido un poco de olvido, y la práctica alternada de una destreza o tema con otro.